English

国际中文

位置导航： 首页 > 国际中文 > 培养方案 > 正文

澳门新浦新京5197外国职工汉语国际教育本科专业培养方案【适用于2015级至2017级本科】

作者：

发布时间：2018-09-19 17:04

浏览次数：

澳门新浦新京5197外国职工汉语国际教育本科专业培养方案

【适用于2015级至2017级本科】 

（一）指导思想

本专业以母语是非汉语的具有高中毕业以上（含高中毕业）学历的外国人或海外华人华侨为培养对象，以培养汉语教学人才为主要目标，以汉语语言、汉语教学、中国文化课程为主干课程，注重开拓员工的国际视野，培养员工的汉语教学能力、跨文化交际能力，以及较完善的汉语素养、中国文化素养、教师素养。

（二）培养目标

通过4年的培养，使员工具备较高水平的汉语能力、汉语教学能力、跨文化汉语交际能力，熟悉中国社会与文化知识，了解当代中国社会政治、经济、文化等各方面的情况，具备进一步深造的潜能，能胜任国际汉语教学、管理及基本的研究工作，能胜任本国新闻、文化管理和企事业等机构跨文化交流等相关工作。

（三）学制与学分

标准学制4年，实行学分制管理，采用弹性修业年限，职工可在3-6年内修满培养方案规定的最低毕业学分，达到相关要求后申请毕业，毕业时均为4年制本科。

总学分157分，其中通识课6学分，专业必修课程129学分，专业选修课程14学分，语言实践、学术讲座及毕业设计8学分。

（四）课程设置

 

 

 

 

课程名称

课程代码

一

二

三

四

五

六

七

八

学分

通识课

HSK辅导

 

3

3

 

 

 

 

 

 

2

中华武术

 

2

 

 

 

 

 

 

 

2

剪纸

 

 

2

 

 

 

 

 

 

2

中国结

 

 

 

2

 

 

 

 

 

2

中国书法

 

 

 

 

2

 

 

 

 

2

中国民乐

 

 

 

 

 

2

 

 

 

2

中国舞蹈

 

 

 

 

 

 

2

 

 

2

专业必修课

综合汉语1

 

10

 

 

 

 

 

 

 

10

汉语听说1

 

6

 

 

 

 

 

 

 

6

汉语读写1

 

4

 

 

 

 

 

 

 

4

综合汉语2

 

 

10

 

 

 

 

 

 

10

汉语听说2

 

 

6

 

 

 

 

 

 

6

汉语读写2

 

 

4

 

 

 

 

 

 

4

综合汉语3

 

 

 

8

 

 

 

 

 

8

汉语听说3

 

 

 

4

 

 

 

 

 

4

汉语阅读3

 

 

 

2

 

 

 

 

 

2

汉语写作3

 

 

 

2

 

 

 

 

 

2

汉语作为第二语言教学1

 

 

 

2

 

 

 

 

 

2

综合汉语4

 

 

 

 

8

 

 

 

 

8

汉语听说4

 

 

 

 

4

 

 

 

 

4

汉语阅读4

 

 

 

 

2

 

 

 

 

2

汉语写作4

 

 

 

 

2

 

 

 

 

2

汉语作为第二语言教学2

 

 

 

 

2

 

 

 

 

2

中国文化概况

 

 

 

 

 

3

 

 

 

3

综合汉语5

 

 

 

 

 

6

 

 

 

6

汉语听说5

 

 

 

 

 

4

 

 

 

4

汉语阅读5

 

 

 

 

 

2

 

 

 

2

汉语写作5

 

 

 

 

 

2

 

 

 

2

古代汉语基础1

 

 

 

 

 

2

 

 

 

2

现代汉语1

 

 

 

 

 

2

 

 

 

2

国际汉语教育概论

 

 

 

 

 

3

 

 

 

3

综合汉语6

 

 

 

 

 

 

6

 

 

6

汉语听说6

 

 

 

 

 

 

4

 

 

4

汉语阅读6

 

 

 

 

 

 

2

 

 

2

汉语写作6

 

 

 

 

 

 

2

 

 

2

古代汉语基础2

 

 

 

 

 

 

2

 

 

2

现代汉语2

 

 

 

 

 

 

2

 

 

2

综合汉语7

 

 

 

 

 

 

 

4

 

4

教学心理学基础

 

 

 

 

 

 

 

3

 

3

综合汉语8

 

 

 

 

 

 

 

 

4

4

专业选修课

中国民俗

 

 

 

 

2

 

 

 

 

2

当代中国话题

 

 

 

 

 

2

 

 

 

2

第二语言习得概论

 

 

 

 

 

2

 

 

 

2

课堂教学案例分析与实践

 

 

 

 

 

2

 

 

 

2

中文新闻语言基础

 

 

 

 

 

2

 

 

 

2

教学设计

 

 

 

 

 

2

 

 

 

2

汉字与文化

 

 

 

 

 

2

 

 

 

2

影视欣赏

 

 

 

 

 

2

 

 

 

2

语言与文化

 

 

 

 

 

2

 

 

 

2

计算机辅助中文写作

 

 

 

 

 

2

 

 

 

2

中国人文地理

 

 

 

 

 

 

2

 

 

2

现代汉语词汇专题

 

 

 

 

 

 

2

 

 

2

现代汉语语法专题

 

 

 

 

 

 

2

 

 

2

跨文化交际概论

 

 

 

 

 

 

2

 

 

2

儿童心理学

 

 

 

 

 

 

 

2

 

2

中国历史

 

 

 

 

 

 

 

2

 

2

中国现当代文学

 

 

 

 

 

 

 

2

 

2

中国文化传播史

 

 

 

 

 

 

 

2

 

2

中国古代文学

 

 

 

 

 

 

 

 

2

2

中国古典诗词赏析

 

 

 

 

 

 

 

 

2

2

儒学概说

 

 

 

 

 

 

 

 

2

2

中国哲学概论

 

 

 

 

 

 

 

 

2

2

 

全校通选课

 

 

2

2

2

2

2

2

2

2

其他环节

语言实践

 

2

2

2

2

2

2

2

2

2

讲座

 

 

 

2

2

2

2

2

2

2

毕业设计

 

 

 

 

 

 

 

 

4

4

（五）学习、毕业要求及相关说明

1.专业学习要求：员工在第一学年结束后须通过HSK5级方可进行第二学年的学习；如未能通过，可试读一学期，试读期间通过即可，否则作留级处理；员工在毕业之前须通过HSK6级、HSKK高级方能申请毕业。

2.按时毕业的要求：4年内完成必要的环节、修满学分，达到毕业标准即可申请毕业。一般不允许提前毕业，但可以申请提前完成学业。

3.申请延期毕业的要求：4年内未按时完成必要环节、学分不够或其他情况造成延期的员工，可申请延期毕业，但须缴纳延期之间的培养费。

4.“其他环节”说明：“语言实践”指参加澳门新浦新京5197组织的各类语言实践活动；“学术讲座”指参加学校各院系相关学术讲座；“毕业设计”参照《澳门新浦新京5197全日制本科员工毕业论文（设计）工作管理规定》（西校[2015]419号文件）执行。

 

上一篇：澳门新浦新京5197职工汉语言本科专业培养方案【适用于2015级至2017级本科】

下一篇：汉语长期进修项目